Організація дистанційного навчання в педагогічних закладах вищої освіти

Abstract

У навчально-методичному посібнику викладено концепцію дистанційного навчання та вплив інформаційно-комунікаційних технологій на його розвиток в умовах запровадження карантинних обмежень на діяльність освітніх установ у зв’язку з пандемією COVID-19. Проаналізовано психологічні особливості дистанційного навчання та описано світову практику організації освітнього процесу закладів вищої освіти у дистанційній формі, проведено порівняльний аналіз сучасних платформ дистанційного навчання. Визначено цифрові інструменти для забезпечення дистанційного та змішаного навчання, а також створення електронних освітніх ресурсів. Представлено педагогічний досвід організації дистанційного навчання у КЗВО «Вінницький гуманітарно-педагогічний коледж» на базі багатофункціональної платформи LMS COLLABORATOR та окреслені перспективи вдосконалення системи дистанційного навчання коледжу. Посібник буде корисний для керівників закладів вищої освіти, викладачів, методистів, студентів, які користуються сучасними платформами дистанційного навчання та цікавляться проблемами віртуального освітнього простору.