Проєктування освітнього простору закладу дошкільної освіти як умова розвитку дитини
Вантажиться...
Файли
Дата
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
КЗВО «Вінницький гуманітарно-педагогічний коледж»
Анотація
The article summarizes the main provisions in the areas related to personality development. The characteristics of the preschool education system of Ukraine are proposed. The implementation of pedagogical design technology in practice ensures the creation of a favorable environment aimed at the discovery and actualization of resources for the creative development of the individual.
Опис
У статті узагальнено основні положення у сферах, пов'язаних з розвитком особистості. Запропоновано характеристику системи дошкільної освіти України. Впровадження технології педагогічного проектування на практиці забезпечує створення сприятливого середовища, спрямованого на виявлення та актуалізацію ресурсів для творчого розвитку особистості.
Ключові слова
pedagogical design, educational space, child, педагогічний дизайн, освітній простір, дитина
Бібліографічний опис
Крамська, З. Проєктування освітнього простору закладу дошкільної освіти як умова розвитку дитини / З. Крамська, М. Круглик // Вісник науково-методичних досліджень Вінницького гуманітарно-педагогічного коледжу / редкол.: гол. ред. К. Ф. Войцехівський та ін. - Вінниця : Вінн. міськ. друк., 2024. - Вип. 1(45). - С. 57-59.