Використання інноваційних методів навчання на уроках математики в початкових класах під час групової роботи

Abstract

У статті розглянуто і проаналізовано визначення понять «інновація», «інноваційна діяльність» та «інноваційні педагогічні технології у початковій школі». Розглянуто ряд інноваційних методів, які дають можливість формувати критичне мислення в учнів початкової школи на уроках математики. Проаналізовано напрямки впровадження інноваційних методів навчання. Описано методику застосування інтерактивних технологій на уроках математики у початковій школі.