Пізнавальна активність здобувачів освіти як потреба у інтелектуальному та творчому саморозвитку
Loading...
Files
Date
Authors
ORCID
DOI
UDC
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : Твори
Abstract
The article highlights the role of cognitive activity in the intellectual and creative development of students. Based on the analysis of scientific literature, cognitive activity is defined as a personality trait, which implies a desire for independent activity aimed at acquiring knowledge and skills. The key factors affecting the development of cognitive activity are revealed and substantiated.
Description
У статті висвітлено роль пізнавальної діяльності в інтелектуальному та творчому розвитку студентів. На основі аналізу наукової літератури пізнавальна діяльність визначається як риса особистості, що передбачає прагнення до самостійної діяльності, спрямованої на здобуття знань та навичок. Виявлено та обґрунтовано ключові фактори, що впливають на розвиток пізнавальної діяльності.
Citation
Мельник, А. Пізнавальна активність здобувачів освіти як потреба у інтелектуальному та творчому саморозвитку / Мельник Аліна, Мазур Альбіна // Вісник науково-методичних досліджень Вінницького гуманітарно-педагогічного коледжу / редкол.: гол. ред. К. Ф. Войцехівський та ін. - Вінниця : Вінн. міськ. друк., 2024. - Вип. 3(47). - С. 139-143.