Використання теоретичних знань з біології та хімії під час педагогічної практики студентів у початковій школі

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorОсип, Марія
dc.contributor.authorОсип, Юрій
dc.date.accessioned2026-06-26T07:14:55Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractУ статті розглядається значення теоретичних знань з біології та хімії для педагогічної практики студентів у початковій школі. Описано підходи до інтеграції природничих дисциплін у навчальний процес на рівні молодших класів.
dc.identifier.citationОсип, М. Використання теоретичних знань з біології та хімії під час педагогічної практики студентів у початковій школі / М. Осип, Ю. Осип // Вісник науково-методичних досліджень Вінницького гуманітарно-педагогічного коледжу / редкол.: гол. ред. К. Ф. Войцехівський та ін. - Вінниця : Вінн. міськ. друк., 2024. - Вип. 3(47). - С. 47-49.
dc.identifier.other373.3.016:502.2
dc.identifier.urihttps://dspace.vgpk.edu.ua/handle/123456789/798
dc.language.isouk
dc.publisherВінниця : Твори
dc.subjectтеоретичні знання
dc.subjectбіологія
dc.subjectхімія
dc.subjectпедагогічна практика
dc.subjectпочаткова школа
dc.titleВикористання теоретичних знань з біології та хімії під час педагогічної практики студентів у початковій школі
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Осип.pdf
Розмір:
699,37 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Колекції

Вісник науково-методичних досліджень ВГПК № 3 (47)