Здоров'язбереження через усвідомленість: інтеграція майндфулнес-практик, соціально-емоційного навчання та аутогенного тренування

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБорбич, Наталія
dc.contributor.authorКовальчук, Ірина
dc.date.accessioned2026-06-25T11:01:54Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractУ роботі розглядається соціально-емоційне та етичне навчання, майндфулнес-практики та аутогенне тренування як дієві інструменти здоров’язбереження.
dc.identifier.citationБорбич, Н. Здоров'язбереження через усвідомленість: інтеграція майндфулнес-практик, соціально-емоційного навчання та аутогенного тренування / Н. Борбич, І. Ковальчук // Вісник науково-методичних досліджень Вінницького гуманітарно-педагогічного коледжу / редкол.: гол. ред. К. Ф. Войцехівський та ін. - Вінниця : Вінн. міськ. друк., 2024. - Вип. 3(47). - С. 14-19.
dc.identifier.other613.86
dc.identifier.urihttps://dspace.vgpk.edu.ua/handle/123456789/789
dc.language.isouk
dc.publisherВінниця : Твори
dc.subjectусвідомлення
dc.subjectмайндфулнес
dc.subjectмайндфулнес-практика
dc.subjectсоціальноемоційне та етичне навчання
dc.subjectаутогенне тренування
dc.titleЗдоров'язбереження через усвідомленість: інтеграція майндфулнес-практик, соціально-емоційного навчання та аутогенного тренування
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Борбич.pdf
Розмір:
826,9 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Колекції

Вісник науково-методичних досліджень ВГПК № 3 (47)