STREAM - освіта дітей дошкільного віку як вектор інтегрованого навчання і виховання
Loading...
Date
Authors
ORCID
DOI
UDC
373.2.091.313-004.247:[004:5:62:7|9]
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінницька міська друкарня
Abstract
The article substantiates STREAM education as a new integrative approach to the development, education and training of preschool children. The task of forming general scientific ideas about the world in children was analyzed; introducing them to information and communication technologies; development of the ability to experiment, design; teaching children the basics of processing the content of the text, literacy, mathematics, as well as various types of art. The essence of the concept of "STREAM-education" is revealed, which is interpreted as STREAM = Science, Technology, Reading + Writing, Engineering, Arts and Mathematics - an acronym for the words - natural sciences, technology, reading + writing, engineering, art, mathematics.
Description
У статті обґрунтовується STREAM-освіта як новий інтегративний підхід до розвитку, виховання та навчання дітей дошкільного віку. Проаналізовано завдання формування у дітей загальнонаукових уявлень про світ; ознайомлення їх з інформаційно-комунікаційними технологіями; розвиток здібностей до експериментування, конструювання; навчання дітей основам опрацювання змісту тексту, грамоті, математиці, а також різним видам мистецтва. Розкрито сутність поняття «STREAM-освіта», яке трактується як STREAM = Science, Technology, Reading + Writing, Engineering, Arts and Mathematics – акронім від слів – natural sciences, technology, reading + writing, engineering, art, mathematics.
Citation
Чеканцова, З. STREAM - освіта дітей дошкільного віку як вектор інтегрованого навчання і виховання / З. Чеканцова // Вісник науково-методичних досліджень Вінницького гуманітарно-педагогічного коледжу / редкол.: гол. ред. К. Ф. Войцехівський та ін. - Вінниця : Вінн. міськ. друк., 2023. - Вип. 2(43). - С. 84-86.