Підготовка майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти до реалізації інтерактивних технологій в інклюзивному освітньому середовищі
Вантажиться...
Файли
Дата
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Вінницька міська друкарня
Анотація
У статті висвітлено основні принципи змісту теоретичної та практичної підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до впровадження інтерактивних технологій в інклюзивному освітньому середовищі. Проаналізовано специфіку впровадження інтерактивних технологій в інклюзивному освітньому середовищі дошкільних навчальних закладів. Описано проблему підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до впровадження інтерактивних технологій в інклюзивному освітньому середовищі.
Опис
Ключові слова
інклюзивне освітнє середовище, інтерактивні технології, електронний освітній ігровий ресурс, мультимедійна презентація, мультфільм
Бібліографічний опис
Токар, Л. П. Підготовка майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти до реалізації інтерактивних технологій в інклюзивному освітньому середовищі / Л. П. Токар // Вісник науково-методичних досліджень Вінницького гуманітарно-педагогічного коледжу / редкол.: гол. ред. К. Ф. Войцехівський та ін. - Вінниця : Вінн. міськ. друк., 2021. - Вип. 1(36). - С. 21-26.