Засоби досягнення результативності у навчанні англійській мові (порівняльний аналіз українських підручників О. Карп’юк і автентичних Fly High видавництва Pearson)
Loading...
Files
Date
Authors
item.page.orcid
item.page.doi
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінницька міська друкарня
Abstract
Стаття досліджує проблему у виборі підручника, який сприятиме кращому засвоєнню англійської мови. Підручник, який зацікавить у вивченні англійської мови та допоможе дітям оволодіти всіма процесами: комунікативними, лексичними, граматичними. Підручник має демонструвати собою як дидактичний засіб, у якому ефективно і доцільно інтегруються навчальна діяльність школяра і методична робота вчителя.
Description
Citation
Лаута, Л. Засоби досягнення результативності у навчанні англійській мові (порівняльний аналіз українських підручників О. Карп’юк і автентичних Fly High видавництва Pearson) / Л. Лаута ; наук. кер. О. Г. Марценюк // Вісник науково-методичних досліджень Вінницького гуманітарно-педагогічного коледжу / редкол.: гол. ред. К. Ф. Войцехівський та ін. - Вінниця : Вінн. міськ. друк., 2020. - Вип. 2(34). - С. 64-68.