Ділова гра для вивчення економічних дисциплін як складова формування інноваційного освітнього середовища

Abstract

Стаття присвячена одному з основних напрямків комплексної модернізації сучасної освіти в Україні – впровадженню в педагогічну практику нових інформаційних технологій та засобів навчання, які змінюють не лише методи здобуття знань та навичок, а й традиційні форми взаємовідносин між учнями та об'єктом навчання, тобто форми навчального процесу та освітнього середовища. Сучасний учитель стає не просто передавачем знань, а організатором навчального процесу, який забезпечує інтенсивні методи навчання.