Програма розвитку креативності майбутніх учителів початкових класів засобами настільних ігор

Abstract

Настільні ігри, тобто ті, в яких здійснюються маніпуляції з ігровими предметами на плоскій поверхні (зазвичай столі), обов’язково мають правила та спрямовані на розвиток тих чи інших особистісних якостей та процесів: креативності, стратегічного, тактичного мислення, самоконтролю, швидкості реакції, уважності, пам’яті тощо. Саме з цією метою, а також задля розвитку креативного потенціалу студентства, а в подальшому і молодших школярів нами було розроблено програму розвитку креативності майбутнього вчителя, яка включає мету, завдання, зміст розвиваючих занять, процедуру їх проведення.