Lego education WEDO 2.0 в роботі майбутнього вчителя початкової школи. Практичний досвід
Loading...
Date
item.page.orcid
item.page.doi
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Дніпро : Ліра ЛТД
Abstract
Тези містять інформацію про особливості і результати експерименту проведеного в Комунальному закладі вищої освіти «Вінницький гуманітарно-педагогічний коледж» на основі навчальної програми з дисципліни «Практичний курс з робототехніки». В результаті проведеного експерименту відмічалось у студентів суттєве підвищення мотивації до навчання, сформувались навички і уміння обробки інформації з використанням елементів робототехніки, що сприяло розвитку професійного мислення майбутніх учителів початкової школи.
Description
Keywords
Citation
Крижановський, А. І. Lego education WEDO 2.0 в роботі майбутнього вчителя початкової школи. Практичний досвід / А. І. Крижановський, Н. М. Кириленко, Р. П. Медведєв // Освітня робототехніка : зб. наук. пр. за матеріалами ІІ Всеукраїн. наук.-практ. конф. «Освітня робототехніка» (Дніпро, 14 квіт. 2022 р.). - Дніпро, 2022. - С. 89-92. URL: file:///E:/2021_2022/Публікації/2022/освітня%20робототехніка_ЗБІРКА.pdf.