Організація театралізованої діяльності на уроках музичного мистецтва в ЗЗСО: вітчизняний та зарубіжний досвід
Loading...
Files
Date
Authors
ORCID
DOI
UDC
373.5.016:78 ]:792
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінницька міська друкарня
Abstract
The article highlights the domestic and foreign experience of using theatrical activities in music lessons in general secondary education institutions. Types and forms, methodological aspects of the organization of theatrical activity and staging in the educational process are proposed. The system of music education in Poland is considered.
Description
У статті висвітлено вітчизняний та зарубіжний досвід використання театралізованої діяльності на уроках музики у закладах загальної середньої освіти. Запропоновано види та форми, методичні аспекти організації театралізованої діяльності та постановки вистав у навчальному процесі. Розглянуто систему музичної освіти в Польщі.
Citation
Гончар, Т. Організація театралізованої діяльності на уроках музичного мистецтва в ЗЗСО: вітчизняний та зарубіжний досвід / Т. Гончар, Н. Чорна // Вісник науково-методичних досліджень Вінницького гуманітарно-педагогічного коледжу / редкол.: гол. ред. К. Ф. Войцехівський та ін. - Вінниця : Вінн. міськ. друк., 2023. - Вип. 2(43). - С. 165-169.