Теоретичні основи впровадження змішаного навчання в систему підготовки майбутніх вчителів початкової школи
Loading...
Files
Date
Authors
ORCID
DOI
UDC
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінницька міська друкарня
Abstract
У статті розглядаються теоретичні основи та дидактичні особливості організації змішаного навчання. Проведено аналіз основних визначень змішаного навчання як форми організації освітнього процесу. Визначено та охарактеризовано принципи та дидактичні особливості змішаного навчання у порівнянні з традиційною формою організації освітнього процесу.
Description
Citation
Зінченко, В. Теоретичні основи впровадження змішаного навчання в систему підготовки майбутніх вчителів початкової школи / В. Зінченко ; наук. кер. Н. М. Кириленко // Вісник науково-методичних досліджень Вінницького гуманітарно-педагогічного коледжу / редкол.: гол. ред. К. Ф. Войцехівський та ін. - Вінниця : Вінн. міськ. друк., 2022. - Вип. 1(39). - С. 82-87.