Теоретичні основи впровадження змішаного навчання в систему підготовки майбутніх вчителів початкової школи
Loading...
Files
Date
Authors
item.page.orcid
item.page.doi
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінницька міська друкарня
Abstract
У статті розглядаються теоретичні основи та дидактичні особливості організації змішаного навчання. Проведено аналіз основних визначень змішаного навчання як форми організації освітнього процесу. Визначено та охарактеризовано принципи та дидактичні особливості змішаного навчання у порівнянні з традиційною формою організації освітнього процесу.
Description
Citation
Зінченко, В. Теоретичні основи впровадження змішаного навчання в систему підготовки майбутніх вчителів початкової школи / В. Зінченко ; наук. кер. Н. М. Кириленко // Вісник науково-методичних досліджень Вінницького гуманітарно-педагогічного коледжу / редкол.: гол. ред. К. Ф. Войцехівський та ін. - Вінниця : Вінн. міськ. друк., 2022. - Вип. 1(39). - С. 82-87.