Інтерактивні технології у практичній складовій підготовки майбутнього вчителя

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСверлович, Валентина
dc.contributor.authorНадкернична, Любов
dc.date.accessioned2026-06-26T07:02:03Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionУ статті аналізується роль інтерактивних технологій у практичній підготовці майбутніх учителів. Зазначається, що впровадження інноваційних методів навчання у навчальний процес сприятиме розвитку мотивації, педагогічного мислення, формуванню системи знань, умінь та навичок педагогічної діяльності під час практики.
dc.description.abstractThe article analyzes the role of interactive technologies in the practical training of future teachers. It is noted that the introduction of innovative teaching methods into the educational process will contribute to the development of motivation, pedagogical thinking, the formation of a system of knowledge, abilities and skills of pedagogical activity during practice.
dc.identifier.citationСверлович, В. Інтерактивні технології у практичній складовій підготовки майбутнього вчителя / В. Сверлович, Л. Надкернична // Вісник науково-методичних досліджень Вінницького гуманітарно-педагогічного коледжу / редкол.: гол. ред. К. Ф. Войцехівський та ін. - Вінниця : Вінн. міськ. друк., 2024. - Вип. 3(47). - С. 37-41.
dc.identifier.other378.093.2.011.3-051-37.091.31-026.12-024.63
dc.identifier.urihttps://dspace.vgpk.edu.ua/handle/123456789/796
dc.language.isouk
dc.publisherВінниця : Твори
dc.subjectinteractive technologies
dc.subjectinteractive learning
dc.subjectprofessional training
dc.subjectfuture teachers
dc.subjectpedagogical practice
dc.subjectінтерактивні технології
dc.subjectінтерактивне навчання
dc.subjectпрофесійна підготовка
dc.subjectмайбутні вчителі
dc.subjectпедагогічна практика
dc.titleІнтерактивні технології у практичній складовій підготовки майбутнього вчителя
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Сверлович.pdf
Розмір:
714,32 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Колекції

Вісник науково-методичних досліджень ВГПК № 3 (47)