Освіта як каталізатор самоідентичності

Abstract

Peculiarities of student youth self-identity, selected basic approaches to formation of self-identity of students are analyzed in the article. Education is considered not only as transfer of knowledge, but complex process which includes intellectual, ethical, social and creative development. Education is a powerful catalyst in a becoming holistic, mature and flexible personality who is capable to constant development, self-actualization and effective interaction with society according to justified work. Work with students has to be complex, different and interesting. Only then we will have a result!

У статті проаналізовано особливості самоідентичності студентської молоді та окремі підходи до її формування. Освіта розглядається не лише як процес передачі знань, а й як багатогранний процес, що охоплює інтелектуальний, етичний, соціальний і творчий розвиток. Вона слугує потужним чинником становлення цілісної, зрілої та гнучкої особистості, здатної до постійного розвитку, самоактуалізації та ефективної взаємодії із суспільством. Робота зі студентами має бути комплексною, різноплановою та цікавою - лише за таких умов можна досягти результату.