Співпраця закладів педагогічної освіти з громадськими організаціями як засіб організації педагогічної практики роботи з дітьми з особливими освітніми потребами
Вантажиться...
Файли
Дата
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
КЗВО «Вінницький гуманітарно-педагогічний коледж»
Анотація
The article presents the practical experience of implemented and planned projects of cooperation between a public organization and a pedagogical education institution, which provide an opportunity for student teachers to carry out practical training for working with children with special educational needs.
Опис
У статті представлено практичний досвід реалізованих та запланованих проектів співпраці між громадською організацією та педагогічним навчальним закладом, які надають можливість студентам-педагогам проводити практичну підготовку для роботи з дітьми з особливими освітніми потребами.
Ключові слова
сooperation, inclusion, children with disabilities, children with special educational needs, education, співпраця, інклюзія, діти з інвалідністю, діти з особливими освітніми потребами, освіта
Бібліографічний опис
Ханікова, І. Співпраця закладів педагогічної освіти з громадськими організаціями як засіб організації педагогічної практики роботи з дітьми з особливими освітніми потребами / І. Ханікова, І. Стецюк // Вісник науково-методичних досліджень Вінницького гуманітарно-педагогічного коледжу / редкол.: гол. ред. К. Ф. Войцехівський та ін. - Вінниця : Вінн. міськ. друк., 2024. - Вип. 1(45). - С. 31-33.