Моделювання оцінювання взаємодії в освітньому процесі

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКорнелюк, Віктор
dc.date.accessioned2026-05-05T11:29:52Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionУ статті моделюється оціночна взаємодія учасників освітнього процесу за допомогою таксономії Блума. Запропоновано модель опосередкованого оцінювання досягнень кожного учасника в освітньому процесі. Обґрунтовано доцільність переходу до суб'єкт-суб'єктних форм взаємодії учасників освітнього процесу з ефективним механізмом взаємного контролю та оцінювання.
dc.description.abstractThe paper models the assessment interaction of participants in the educational process using Bloom's taxonomy. A model of mediated assessment of each participant's achievements in the educational process is proposed. The expediency of transitioning to subjectsubject forms of interaction of participants in the educational process with an effective mechanism of mutual control and assessment is substantiated.
dc.identifier.citationКорнелюк, В. Моделювання оцінювання взаємодії в освітньому процесі / В. Корнелюк // Вісник науково-методичних досліджень Вінницького гуманітарно-педагогічного коледжу / редкол.: гол. ред. К. Ф. Войцехівський та ін. - Вінниця : Вінн. міськ. друк., 2024. - Вип. 1(45). - С. 43-44.
dc.identifier.udc378.091.33-028.22:51:37.018.(043)
dc.identifier.urihttps://dspace.vgpk.edu.ua/handle/123456789/696
dc.language.isouk
dc.publisherКЗВО «Вінницький гуманітарно-педагогічний коледж»
dc.subjectassessment interaction
dc.subjectassessment model
dc.subjectforms of interaction
dc.subjectprofessional readiness
dc.subjectвзаємодія оцінювання
dc.subjectмодель оцінювання
dc.subjectформи взаємодії
dc.subjectпрофесійна готовність
dc.titleМоделювання оцінювання взаємодії в освітньому процесі
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Корнелюк.pdf
Розмір:
581.23 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
2.95 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити

Колекції

Вісник науково-методичних досліджень ВГПК № 1 (45)