Зарубіжний досвід дошкільного виховання
Loading...
Files
Date
Authors
item.page.orcid
item.page.doi
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінницька міська друкарня
Abstract
The article substantiates the development of foreign experience of preschool education. Various approaches to the study of a number of socio-economic, political and psychological-pedagogical tasks of the development of foreign preschool education are analyzed. The essence and content of the work of preschool education institutions abroad is revealed. The main priorities for the development of preschool education abroad have been determined.
Description
У статті обґрунтовано розвиток зарубіжного досвіду дошкільної освіти. Проаналізовано різні підходи до вивчення низки соціально-економічних, політичних та психолого-педагогічних завдань розвитку зарубіжної дошкільної освіти. Розкрито сутність та зміст роботи закладів дошкільної освіти за кордоном. Визначено основні пріоритети розвитку дошкільної освіти за кордоном.
Citation
Козинець, О. Зарубіжний досвід дошкільного виховання / О. Козинець // Вісник науково-методичних досліджень Вінницького гуманітарно-педагогічного коледжу / редкол.: гол. ред. К. Ф. Войцехівський та ін. - Вінниця : Вінн. міськ. друк., 2023. - Вип. 2(43). - С. 49-52.