Дистанційне проведення педагогічної практики: важливі акценти впровадження (з досвіду роботи)
Вантажиться...
Файли
Дата
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
КЗВО «Вінницький гуманітарно-педагогічний коледж»
Анотація
The article clarifies the actuality of the problem and important points of the distant teaching practice for the future pre-school teachers. It also underlines the role of the distant learning in the process of implementation the main tasks of the practical training of the future specialists of the pre-school education in the peculiar conditions of the higher and pre-higher educational establishments.
Опис
У статті з'ясовано актуальність проблеми та важливі моменти дистанційної педагогічної практики майбутніх вихователів дошкільних закладів. Також підкреслено роль дистанційного навчання у процесі реалізації основних завдань практичної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти в особливих умовах вищих та передвищих навчальних закладів.
Ключові слова
distant learning, the distant teaching practice, the student, the future pre-school teacher, дистанційне навчання, практика дистанційного викладання, студент, майбутній вихователь дошкільного закладу
Бібліографічний опис
Троян, Н. Дистанційне проведення педагогічної практики: важливі акценти впровадження (з досвіду роботи) / Н. Троян, А. Діденко // Вісник науково-методичних досліджень Вінницького гуманітарно-педагогічного коледжу / редкол.: гол. ред. К. Ф. Войцехівський та ін. - Вінниця : Вінн. міськ. друк., 2024. - Вип. 1(45). - С. 65-67.