Екологічний підхід до проблеми створення моделі освітньої системи в Україні
Loading...
Files
Date
Authors
ORCID
DOI
UDC
37.091:504(477)
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
КЗВО «Вінницький гуманітарно-педагогічний коледж»
Abstract
In the article, we define the concept of "educational space". The content of this pedagogical phenomenon includes the meaning of a specially organized pedagogical environment as a structured system of pedagogical factors and the conditions for their development in the process of its formation.
Description
У статті ми визначаємо поняття «освітній простір». Зміст цього педагогічного явища включає значення спеціально організованого педагогічного середовища як структурованої системи педагогічних факторів та умов їхнього розвитку в процесі його формування.
Citation
Денисюк, Т. Екологічний підхід до проблеми створення моделі освітньої системи в Україні / Т. Денисюк, К. Горобчук // Вісник науково-методичних досліджень Вінницького гуманітарно-педагогічного коледжу / редкол.: гол. ред. К. Ф. Войцехівський та ін. - Вінниця : Вінн. міськ. друк., 2024. - Вип. 1(45). - С. 63-65.