Засоби масової інформації як фактор впливу на особистість дитини дошкільного віку

dc.contributor.authorСкалецька, Діана
dc.date.accessioned2026-03-03T12:09:25Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionУ статті аналізується вплив медіатехнологій як потужного засобу соціалізації дітей дошкільного віку. Наводяться приклади існуючих небезпек та ризиків при використанні засобів масової комунікації. Основні аспекти безпечного використання відображаються сучасними засобами комунікації.
dc.description.abstractIn the article influence of mediatechnologies is analysed as a powerful mean of socialization children of preschool age. The examples of existent dangers and risks are resulted at the use of facilities of mass communication. The basic aspects of the safe use are reflected by modern of communication facilities.
dc.identifier.citationСкалецька, Д. Засоби масової інформації як фактор впливу на особистість дитини дошкільного віку / Д. Скалецька // Вісник науково-методичних досліджень Вінницького гуманітарно-педагогічного коледжу / редкол.: гол. ред. К. Ф. Войцехівський та ін. - Вінниця : Вінн. міськ. друк., 2023. - Вип. 2(43). - С. 81-84.
dc.identifier.udc37.013.42-053.4:0-9
dc.identifier.urihttps://dspace.vgpk.edu.ua/handle/123456789/553
dc.language.isouk
dc.publisherВінницька міська друкарня
dc.subjectfacilities of mass communication
dc.subjectinformative influence
dc.subjectto put preschool age
dc.subjectsocialization of personality
dc.subjectinformation
dc.subjectзасоби масової комунікації
dc.subjectінформаційний вплив
dc.subjectдля розвитку дошкільного віку
dc.subjectсоціалізація особистості
dc.subjectінформація
dc.titleЗасоби масової інформації як фактор впливу на особистість дитини дошкільного віку
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Скалецька.pdf
Розмір:
673.99 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
2.95 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис: