Використання художніх фільмів як дидактичного засобу вивчення предметів психолого-педагогічного циклу

Abstract

Викладання та вивчення дисциплін психолого-педагогічного циклу (як в очному форматі, так і дистанційному) вимагають засвоєння складних тем та понять та формування таких професійних компетентностей, які важко осягнути, читаючи підручник, не маючи багатого емоційного та практичного досвіду вирішення проблемних ситуацій, що можуть трапитись у професійній педагогічній діяльності.