Активізація навчально-пізнавальної діяльності здобувачів педагогічної освіти як чинник інтенсифікації навчання

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorДровозюк, Лідія
dc.date.accessioned2026-06-25T11:12:38Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractВизначено роль та способи активізації пізнавальної діяльності здобувачів педагогічної освіти як фактора інтенсифікації навчання. Серед них: адаптування змісту освіти, методики навчання до реальної освітньої ситуації, потреб здобувачів освіти, динаміки навчального процесу; способи і засоби активізації когнітивної сфери, мотивації, комунікації; створення сприятливого освітнього середовища, формування навчальних та дослідницьких умінь.
dc.identifier.citationДровозюк, Л. Активізація навчально-пізнавальної діяльності здобувачів педагогічної освіти як чинник інтенсифікації навчання / Л. Дровозюк // Вісник науково-методичних досліджень Вінницького гуманітарно-педагогічного коледжу / редкол.: гол. ред. К. Ф. Войцехівський та ін. - Вінниця : Вінн. міськ. друк., 2024. - Вип. 3(47). - С. 19-21.
dc.identifier.other378.093.2.011.3-52:37.091.2-043.84
dc.identifier.urihttps://dspace.vgpk.edu.ua/handle/123456789/790
dc.language.isouk
dc.publisherВінниця : Твори
dc.subjectінтенсифікація освіти
dc.subjectактивізація пізнавальної діяльності
dc.subjectзагальнонавчальні уміння
dc.subjectінтерактивне навчання
dc.titleАктивізація навчально-пізнавальної діяльності здобувачів педагогічної освіти як чинник інтенсифікації навчання
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Дровозюк.pdf
Розмір:
705,77 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Колекції

Вісник науково-методичних досліджень ВГПК № 3 (47)