Педагогічні умови формування в учнів початкової школи навичок соціальної взаємодії
Loading...
Date
Authors
ORCID
DOI
UDC
373.3.011.3 – 052:316.614
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінницька міська друкарня
Abstract
У статті порушується питання педагогічних умов формування навичок соціальної взаємодії в учнів початкової школи. Проаналізовано поняття «навички соціальної взаємодії», його структуру та умови формування. Висвітлено перебіг та результати діагностики рівня навичок соціальної взаємодії учнів.
Description
Citation
Сатановський, А. Педагогічні умови формування в учнів початкової школи навичок соціальної взаємодії / А. Сатановський ; наук. кер. Л. М. Дровозюк // Вісник науково-методичних досліджень Вінницького гуманітарно-педагогічного коледжу / редкол.: гол. ред. К. Ф. Войцехівський та ін. - Вінниця : Вінн. міськ. друк., 2022. - Вип. 2(40). - С. 107-111.