Педагогічні умови формування в учнів початкової школи навичок соціальної взаємодії

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСатановський, А.
dc.contributor.authorДровозюк, Л. М.
dc.date.accessioned2026-01-06T11:39:44Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractУ статті порушується питання педагогічних умов формування навичок соціальної взаємодії в учнів початкової школи. Проаналізовано поняття «навички соціальної взаємодії», його структуру та умови формування. Висвітлено перебіг та результати діагностики рівня навичок соціальної взаємодії учнів.
dc.identifier.citationСатановський, А. Педагогічні умови формування в учнів початкової школи навичок соціальної взаємодії / А. Сатановський ; наук. кер. Л. М. Дровозюк // Вісник науково-методичних досліджень Вінницького гуманітарно-педагогічного коледжу / редкол.: гол. ред. К. Ф. Войцехівський та ін. - Вінниця : Вінн. міськ. друк., 2022. - Вип. 2(40). - С. 107-111.
dc.identifier.udc373.3.011.3 – 052:316.614
dc.identifier.urihttps://dspace.vgpk.edu.ua/handle/123456789/265
dc.language.isouk
dc.publisherВінницька міська друкарня
dc.subjectсоціалізація
dc.subjectнавички соціальної взаємодії
dc.subjectінтерактивні методи навчання
dc.titleПедагогічні умови формування в учнів початкової школи навичок соціальної взаємодії
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Сатановський.pdf
Розмір:
655.11 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
2.95 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити

Колекції

Вісник науково-методичних досліджень ВГПК № 2 (40)