Особливості діагностики та педагогічного супроводу дітей із синдромом Аспергера
Loading...
Date
Authors
ORCID
DOI
UDC
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінницька міська друкарня
Abstract
Стаття досліджує що в науковому просторі існує чимало визначень синдрому Аспергера, оскільки медицина не стоїть на місці. В психіатрії ж на зміну «лякаючого» діагнозу - аутизм прийшов «аутичний спектр».
Description
Citation
Барщевська, І. В. Особливості діагностики та педагогічного супроводу дітей із синдромом Аспергера / І. В. Барщевська // Вісник науково-методичних досліджень Вінницького гуманітарно-педагогічного коледжу / редкол.: гол. ред. К. Ф. Войцехівський та ін. - Вінниця : Вінн. міськ. друк., 2020. - Вип. 2(34). - С. 11-12.