Особливості діагностики та педагогічного супроводу дітей із синдромом Аспергера

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБарщевська, І. В.
dc.date.accessioned2025-11-05T07:42:39Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractСтаття досліджує що в науковому просторі існує чимало визначень синдрому Аспергера, оскільки медицина не стоїть на місці. В психіатрії ж на зміну «лякаючого» діагнозу - аутизм прийшов «аутичний спектр».
dc.identifier.citationБарщевська, І. В. Особливості діагностики та педагогічного супроводу дітей із синдромом Аспергера / І. В. Барщевська // Вісник науково-методичних досліджень Вінницького гуманітарно-педагогічного коледжу / редкол.: гол. ред. К. Ф. Войцехівський та ін. - Вінниця : Вінн. міськ. друк., 2020. - Вип. 2(34). - С. 11-12.
dc.identifier.urihttps://dspace.vgpk.edu.ua/handle/123456789/130
dc.language.isouk
dc.publisherВінницька міська друкарня
dc.subjectсиндром Аспергера
dc.subjectаутизм
dc.subjectаутичний спектр
dc.subjectсоціальна взаємодія
dc.titleОсобливості діагностики та педагогічного супроводу дітей із синдромом Аспергера
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Барщевська.pdf
Розмір:
769.79 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
2.95 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити

Колекції

Вісник науково-методичних досліджень ВГПК № 2 (34)