Впровадження STEM-освіти на заняттях з української мови та літератури
Loading...
Date
Authors
ORCID
DOI
UDC
373.5.016(811.161.2+821.161.2)]:37.091.313-004.247
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
КЗВО «Вінницький гуманітарно-педагогічний коледж»
Abstract
Розвиток сучасного середовища ставить нові вимоги перед здобувачами освіти. На сьогодні – це та людина, яка
повинна прийти у світ з новими сформованими знаннями. Тому здобувач освіти, який навчається за інноваційною
діяльністю, а саме за STEM-освітою – це конкурентоспроможна особа, новатор, фахівець, який має ґрунтовні знання з технічних і природничих наук, мови, це комунікабельна особистість, яка вміє спілкуватися, працювати в команді та вирішувати проблеми в контексті інноваційних можливостей та поточних потреб суспільства.
Description
Keywords
Citation
Бережанська, О. Впровадження STEM-освіти на заняттях з української мови та літератури / О. Бережанська // Вісник науково-методичних досліджень Вінницького гуманітарно-педагогічного коледжу / редкол.: гол. ред. К. Ф. Войцехівський та ін. - Вінниця : Вінн. міськ. друк., 2024. - Вип. 1(45). - С. 123-126.