Інтерпретація образів дітей у Дікенса та Бойна
Вантажиться...
Дата
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Комунальний заклад вищої освіти «Вінницький гуманітарно-педагогічний коледж»
Анотація
У статті досліджується та порівнюється тема дитинства творчості таких письменників, як Чарльз Дікенс та Джон Бойн. Аналізуються образи дітей, які опинилися в складних соціальних та політичних умовах. Показується, як обидва письменники використовують дитинство для відображення моральних і соціальних проблем. Дікенс акцентує увагу на соціальній несправедливості та сирітстві. Бойн же розглядає тему дитинства в контексті Голокосту. Особлива увага приділяється порівняльному аналізу образів Олівера Твіста та Шмуля, які символізують різні аспекти дитячої беззахисності та боротьби за виживання.
Опис
У збірнику вміщено тексти доповідей учасників XІ Всеукраїнської науково-практичної конференції «Сучасна лінгводидактика в Новій українській школі: проблеми, пошуки, здобутки», проведеної 23 квітня 2025 року на базі Комунального закладу вищої освіти «Вінницький гуманітарно педагогічний коледж». Теми доповідей стосуються актуальних питань мовної, літературної, іншомовної освіти, а також психолого-педагогічних особливостей
організації освітнього процесу в НУШ.
Ключові слова
Бібліографічний опис
Ільченко, А. Інтерпретація образів дітей у Діккенса та Бойна / А. Ільченко ; наук. кер. О. Похилюк // Сучасна лінгводидактика в Новій українській школі: проблеми, пошуки, здобутки : зб. матеріалів XІ Всеукраїн. наук.-практ. конф. / упор. та відп. за вип.: Н. І. Скрипник, Г. В. Хоміцька, Ю. Б. Лебедь. - Вінниця : КЗВО «ВГПК», 2025. - С. 131-135.