Психологічні аспекти дитячого сприйняття реальності в художній літературі
Loading...
Date
Authors
ORCID
DOI
UDC
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія
Abstract
У статті розглядаються психологічні аспекти дитячого сприйняття дійсності в художній літературі. Розглядається формування дитячого світогляду крізь призму емоційних переживань та взаємодії з навколишнім світом. Автор аналізує, як письменники зображують дитячі світи, зосереджуючи увагу на психологічних конфліктах та емоційних реакціях персонажів. Підкреслюється роль драматичних ситуацій у розкритті психологічного потенціалу дитини та формуванні її особистості.
Description
У даному посібнику розкривається зміст основних літературознавчих термінів та понять, які характеризують специфіку художньої літератури, своєрідність літературного процесу як в українській, так і зарубіжній літературі.
Citation
Похилюк, О. Психологічні аспекти дитячого сприйняття реальності в художній літературі / О. Похилюк, А. Ільченко // Сучасна дитяча та юнацька література: реалії і перспективи : зб. матеріалів ІІІ Всеукраїн. наук.-практ. конф. «Сучасна дитяча та юнацька література: реалії і перспективи» (м. Хмельницький, 15 квіт. 2025 р.). - Хмельницький : ХГПА, 2025. - С. 137-140.