Нейропедагогічні принципи та технології інклюзивної освіти: теорія та практика

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЗасипкіна, Людмила Анатоліївна
dc.contributor.authorФедчишина, Тетяна Леонідівна
dc.date.accessioned2026-02-24T08:25:37Z
dc.date.issued2025-11
dc.descriptionЗасновано 2020 року. Часопис є електронним мультидисциплінарним науковим виданням. Міжнародний стандартний номер періодичного видання ISSN 2786-6777 (online). Свідоцтво про внесення суб‘єкта видавничої справи до державного реєстру видавців,виготовлювачів і розповсюджувачів видавничої продукції ДК № 8013 від 22.11.2023. Зареєстровано у глобальному реєстрі видавців Global Register of Publishers. Ідентифікатор видавця 7886. Видання отримує власний DOI. Видавництво зареєстровано у Crossref із власним префіксом 10.61718. Засновник та видавець: Соціально-гуманітарна науково-творча майстерня «Новий курс» (рік заснування – 1989) є науковою установою. Контент розміщується в базі даних інформаційного ресурсу «Наукова періодика України», в пошуковій системі наукових публікацій «Google Scholar», в репозитарії на сайті засновника.Індексується за показниками h-індекс (Google Scholar), i10-індекс (Google Scholar). Включено до каталогу наукових ресурсів відкритого доступу ROAD, до академічної бази даних ResearchBid, до бази наукових публікацій Google Scholar, до каталогу наукової періодики України з питань освіти, педагогічної, психологічної та соціальних наук Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського Національної академії педагогічних наук України, до реєстру наукових видань України державної наукової установи України «Український інститут науково-технічної експертизи та інформації». Публікація у виданні є науковою працею, яка опублікована у вітчизняному електронному науковому періодичному виданні та підтверджує апробацію наукових досліджень автора.
dc.description.abstractВ тезах доповіді розглянуто нейропедагогічні принципи музичної освіти дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзії. Обґрунтовано ефективність музичної діяльності як засобу стимуляції нейропластичності, розвитку міжмодальних зв’язків та соціальної взаємодії. Визначено, що практична імплементація нейропедагогічних технологій демонструє позитивний вплив на музичні здібності та когнітивний розвиток дітей різних нозологічних груп.
dc.identifier.citationЗасипкіна, Л. А. Нейропедагогічні принципи та технології інклюзивної освіти: теорія та практика / Л. А. Засипкіна, Т. Л. Федчишина // Нотатки сучасної науки: електрон. мультидисциплін. наук. часоп. - Харків : СГ НТМ «Новий курс», 2025. - С. 7-8.
dc.identifier.doi10.61718/nsn
dc.identifier.issn2786-6777
dc.identifier.orcid0009-0007-5301-3613
dc.identifier.orcid0009-0004-0750-9544
dc.identifier.urihttps://dspace.vgpk.edu.ua/handle/123456789/512
dc.language.isouk
dc.publisherХарків : Соціально-гуманітарна науково-творча майстерня «Новий курс»
dc.subjectнейропедагогіка
dc.subjectнейророзвиток
dc.subjectсинаптогенез
dc.subjectнейростимуляція
dc.subjectміжмодальні зв’язки
dc.subjectвібротактильні системи
dc.titleНейропедагогічні принципи та технології інклюзивної освіти: теорія та практика
dc.typeThesis

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Тези Нот сучас наук Засипкіна-сторінки.pdf
Розмір:
836.51 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
2.95 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити

Колекції

Матеріали та тези наукових конференцій