Можливості використання штучного інтелекту на уроках зарубіжної літератури
Loading...
Files
Date
Authors
ORCID
DOI
UDC
373.5.016:821(477-87)]:004.8
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
КЗВО «Вінницький гуманітарно-педагогічний коледж»
Abstract
У статті розглянуто потенціал використання штучного інтелекту (ШІ) на уроках зарубіжної літератури. На основі аналізу наукових праць досліджено, як ШІ може покращити ефективність навчання та зробити його більш цікавим і доступним для учнів. Проаналізовано окремі методи та інструменти, які можуть бути використані вчителями для впровадження ШІ в навчальний процес. Висновки статті демонструють переваги та можливості використання ШІ в освітньому процесі під час вивчення зарубіжної літератури.
Description
Citation
Сорочан, А. Можливості використання штучного інтелекту на уроках зарубіжної літератури / А. Сорочан, В. Глухенька // Вісник науково-методичних досліджень Вінницького гуманітарно-педагогічного коледжу / редкол.: гол. ред. К. Ф. Войцехівський та ін. - Вінниця : Вінн. міськ. друк., 2024. - Вип. 2(46). - С. 81-86.