Технологія реєстрації рухів очей як засіб об’єктивізації когнітивної діяльності читача

dc.contributor.authorПохилюк, Олена
dc.date.accessioned2026-04-07T07:39:59Z
dc.date.issued2026-02
dc.descriptionУ збірці акумульовано тези, подані на Міжнародну науково-практичну конференцію «Актуальні питання сучасної педагогіки: творчість, майстерність, професіоналізм». Матеріали відображають широкий спектр наукових пошуків і практичних напрацювань, представлених у межах тематичних секцій: психології та педагогіки вищої школи, модернізації інноваційних методик і технологій у закладах освіти, сучасних досліджень у галузі лінгвістики та лінгводидактики, фізичного виховання і спорту в контексті освіти, а також перспектив розвитку спеціалізованої освіти наукового спрямування. У збірці висвітлено актуальні проблеми педагогіки та психології, окреслено сучасні підходи до впровадження інноваційних освітніх технологій, розкрито особливості професійної підготовки педагогічних кадрів і тенденції розвитку освітнього простору. Матеріали збірки становлять інтерес для науковців, викладачів, аспірантів, здобувачів освіти та всіх, хто цікавиться актуальними питаннями розвитку сучасної освіти.
dc.description.abstractСучасна філологічна наука перебуває на етапі активної зміни парадигм, де класичний лінгвістичний аналіз тексту все частіше доповнюється методами когнітивної психології та нейрофізіології. Дослідження поетичного мовлення, яке за своєю природою є девіантним відносно загальномовних норм, потребує інструментарію, здатного зафіксувати не лише результат інтерпретації, а й сам процес сприйняття. У цьому контексті технологія реєстрації рухів очей (айтрекінг) стає незамінним засобом об’єктивізації когнітивної діяльності читача. Поезія ХХІ ст., характеризуючись складною ієрархією смислів та деструкцією стандартних синтаксичних схем, створює особливий тип візуального та ментального навантаження. Проблема полягає в тому, що традиційні філологічні підходи часто не в змозі пояснити, як саме відбувається «збій» у процесі автоматизованого читання під впливом синтаксичної девіації та які стратегії вибирає мовна особистість для подолання змістової невизначеності.
dc.identifier.citationПохилюк, О. Технологія реєстрації рухів очей як засіб об’єктивізації когнітивної діяльності читача / О. Похилюк // Актуальні питання сучасної педагогіки: творчість, майстерність, професіоналізм : матеріали VІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Кременчук, 20 берез. 2026 р.) / Комунальний заклад вищої освіти, «Кременчуцька гуманітарно-технологічна академія» Полтав. обл. ради ; ред.-упоряд. Т. В. Кулікова. - Кременчук : Метод. кабінет, 2026. - С. 1345-1349.
dc.identifier.orcidhttp://orcid.org/0000-0003-2786-4055
dc.identifier.urihttps://dspace.vgpk.edu.ua/handle/123456789/663
dc.language.isouk
dc.publisherКомунальний заклад вищої освіти "Кременчуцька гуманітарно-технологічна академія’’ Полтавської обласної ради
dc.subjectайтрекінг
dc.subjectкогнітивна діяльність читача
dc.subjectкогнітивна лінгвістика
dc.subjectкогнітивна психологія
dc.titleТехнологія реєстрації рухів очей як засіб об’єктивізації когнітивної діяльності читача
dc.title.alternative-
dc.typeThesis

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Технологія реєстрації рухів очей як засіб об’єктивізації когнітивної діяльності читача.pdf
Розмір:
8.96 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
2.95 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис: